現場演奏原創音樂，既敲鑼又打鼓，有中樂又有西樂。
邊唱邊演，台前幕後，各展所長。
傑出校隊，憑真功夫，優異得來殊不易。

本年度學校音樂創藝展最後匯演已於一月十五日在沙田大會堂演奏廳舉行了。入圍的校隊均獲發優異獎，以示嘉許。此外，各校隊憑當晚的演出爭奪多個獎項：最佳聲響設計獎、最佳音樂創作獎、最佳音樂演繹獎、最佳整體演出獎、最具創作意念獎。現場氣氛由演出前同學們的認真、謹慎備戰，轉化成頒獎禮後，無論是否得到獎項，都高漲澎湃、興奮雀躍。年青人全力以赴的精神，令觀眾和評判團難以忘懷。

本年度四所入圍中學與其作品題目為：仁濟醫院羅陳楚思中學（負．裡．情）、中華基督教會基新中學（保衛地球）、聖公會莫壽增會督中學（融）、香港道教聯合會青松中學（終＝始）。創作概念圍繞父女情、環保、文化共融、科技與人類，足見中學生們涉獵嚴肅話題的膽量。

在音樂創藝展最後匯演，參與的中學隊伍須在十分鐘內，配合律動、默劇或舞蹈等藝術形式去表達學生的原創音樂。四所入圍中學的師生出盡渾身解數，為此十分鐘演出，下了最少六個月的籌備功夫。在教師的鼓勵下，同學們集思廣益，構思主題，創作音樂，配搭樂器，設計演員動作、屏幕動畫，加上一連串的排練，以無限的想像力及堅毅的精神使構思實現。過程中同學們經歷由意見分歧，達至相互尊重，進而接納與合一，在共同的努力下，最終順利演出，發揮高度的團隊合作精神。

圖1: 聖公會莫壽增會督中學（融）

其中，聖公會莫壽增會督中學（融）的同學因上一屆未能入圍，今年痛定思痛，早於去年四月已展開籌備工作。「融」的導演，就讀中五的余洛鋆同學，說活動令她獲益良多：「預備過程中學會了和一班不同才能的同學好好地溝通，讓別人明白自己對演出的要求外，又能相互尊重。」

圖2: 香港道教聯合會青松中學（終＝始）

香港道教聯合會青松中學（終＝始）的廖月明老師為當晚同學能發揮出優異的水準，感到非常興奮。她說：「作為老師，我的角色是促進者，刺激出同學的創作靈感；也是中間人，在籌備期間引導同學有效溝通。」

圖3: 仁濟醫院羅陳楚思中學（負．裡．情）

本年度是仁濟醫院羅陳楚思中學（負．裡．情）第四次參賽，第一次入圍。梁美輝老師說：「同學非常積極投入，準備的過程中越來越『一條心』，越來越享受。」

圖4: 中華基督教會基新中學（保衛地球）

中華基督教會基新中學（保衛地球）的朱漢邦老師謂：「能入圍最後匯演，同學們感到很自豪。活動啟發了參與的同學，而觀摩其他學校的演出更開闊了同學的眼界。」

圖5: 「個別傑出音樂作品獎」 - 邱卿豪同學「時間博奕」

今年「個別傑出音樂作品獎」已在初選時被評選出來。保良局胡忠中學邱卿豪同學憑「時間博奕」一曲成為獎項得主。用了兩個星期廢寢忘餐地創作的邱同學說：「創作的靈感來自體會到人和時間的對抗性，希望觀眾能感受到時間給予人的壓逼感而產生共鳴。」

大會評判陳錦標博士喜見同學們作品中的音樂創意更勝舊年，例如使用替代聲音，像以小提琴音配合機械人的動作，還有混合中西樂等。對來年有興趣參與創藝展的同學，陳博士說：「同學可聽多元化的音樂，尤其是現代音樂；觀賞不同形式的表演藝術，以裝備創意，發掘更多題材。」他鼓勵同學別少看自己的天賦才能，一起參與音樂創作，尋找新音樂。

學校音樂創藝展由教育局及香港作曲家聯會合辦，並獲得香港作曲家及作詞家協會和康樂及文化事務署贊助。創藝展於一九九一年首次舉行，目的是向中、小學推廣現代音樂創作，擴闊年青人的藝術視野，讓他們透過音樂創作和多媒體藝術來表達自我。

＊有關音樂作品的演出，請瀏覽《青新創意》。